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「IOT系统开发」2020年智慧校园物联网开发解决方案

发布时间:2020-07-27 17:16   浏览次数:次   作者: 姬仲泽 源自:深圳财神行善文化传播 本文有1415个文字,预计阅读时间4分钟

  现在科学技术发展迅速,人们的生活得到了明显的改善,并且现在国家大力推动信息技术与教育教学融合创新发展,推动教育信息管理系统的整合与应用,加快教育信息化的大势下,各种科技手段逐渐应用于教学方式中,各种类型的教育装备如雨后春笋般涌现,现如今已经形成一定规模的教育装备市场,那么今天小编就带大家看一下2020年智慧校园物联网开发解决方案

  硬件设备的更新要求教学模式要进行不断改革和创新,传统教学与校园管理模式受到了极大的冲击,各学校现行的校园管理模式逐渐显露出明显的不足,这就需要就学校教育资源现状进行全面分析整理,采取一种全新的管理模式解决问题。

  

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一、传统校园管理的弊端

  长久以来,传统的校园管理十分依赖人力,且管理系统单一,而随着越来越多教育装备的入驻,管理空间复杂程度让陈旧的管理系统力不从心。

  1、散乱且管理不便

  校园设备在不断增加,但是在建设过程中,由于缺乏统一的建设标准,导致管理层面上的散乱无序,缺少一个统一的平台进行整体、联动的智能管理。整体教学环境上,没有自动检测、调节功能,手动调节使师生在上课学习的过程中分心,如在温湿度高时无法自动开启教室空调、亮度偏低时无法自动开启教室灯光等。

  教学方面,一间教室配备了投影机、展台、电子白板、音响、简易中控等多种多媒体设备,但多媒体设备操作复杂,没有一个简易、统一的操作平台,不少老师无法自如操作,更因为操作繁琐而放弃使用许多功能。例如录播系统,上课时学生无法保持长时间高度的注意力,稍一走神就错过老师讲的重要的知识点,老师的课程没有及时录制或者录制了也没有好的平台共享资料,学生课后想重听、温习也无从下手。

  2、多系统各自为政、共享不足形成数据孤岛

  校园中的设备越来越多,电教设备管理、校园环境管理、数字广播管理、校园安防系统等部门各自为政,耗费大量的人力资源的同时,缺乏交流,信息共享不足形成数据孤岛。

  学校管理人员无法快捷、直观、实时的查看学校资产、教学情况、设备使用情况。部分系统扩展性差,后期需要增加设备或功能时较为困难,需要增加很多预算,部分系统甚至无法升级,只能推倒重来。

  

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  3、信息掌握不对称、数据分析不足导致的资源利用率低

  数据时代的来临已经毋庸置疑,数据作为重要资产正在改变政府、企业的决策模式。校园学生管理工作同样面对这一变化的挑战,转变思路,充分挖掘、利用大数据的价值才能更好的管理现代校园。

  以传统教室管理员检查、管理教室的方式为例,逐间检查,工作繁复、效率低下。教室相关设备的故障发现及报修不够及时,处理起来效率不高,缺少一个对所有多媒体教室统一接收信息反馈并进行管控的网上管理平台。

  如何实现管理模式的创新,解决教室分散、需求多样化、信息化,教师人员短缺及多部门协同管理难题,提高管理效率,做到教学环境智慧管理,节能减排?这个课题在物联网时代的智慧校园得以解决。

二、物联网时代的智慧校园前景

  1、电教设备的互通互联

  校园内电教设备之间互相兼容,用同一设备或平台,实现任一设备的统一管理,实现不同资源、服务、平台之间的互通互联,可本地直接管理,亦可实现远程管理。

  2、信息化环境

  构建人与环境互相感知的信息化环境,实现教学环境智慧管理,建立完善的信息管理和运作机制,全面提高学校的信息化程度并实现智慧化节能减排。

  3、云数据平台

  在实现数字化的学习和管理的基础上,通过数据采集、挖掘和深入分析,达到智能监测、控制、管理的目的,有效提高教学、科研、管理和运作效率。

  

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三、2020智慧校园物联网开发解决方案

  通过智慧校园物联建设达到以下目标:

  1、简单易用:支持场景设置,可轻松实现一键开、关机及设备组合使用;可快速分区域远程控制指定设备。

  2、绿色节能:自动检测各设备运行状况,实时记录设备功耗,适时休眠或关闭未使用设备,在控制设备使用成本的同时也延长设备的使用寿命。

  3、方便维护:设备在线故障申报、跟踪和定位,协助管理人员及时判定、分析和解决设备故障问题并自动生成和保存维护记录,保障教学工作顺利进行。

  4、三网合一:融合校园数字广播、校园电视台和计算机互联网,一网多用,避免低水平的重复建设,系统安装简易,施工、布线高效快捷,真正实现网络的互联互通,资源共享。

  5、大数据采集分析:实时采集设备状态和环境数据,自动对监测数据进行汇总、分析,为管理人员更新和采购设备提供决策支持。

  6、安全智能:支持无人值守,通过分布于校园内的各类传感器及摄像头,实时监控整个校园环境。通过设定异常提醒,及时发现安全隐患并迅速通知相关工作人员,确保校园内人员及设备的安全。

  7、实时监控:通过光照、温度、湿度、噪音、烟尘、有害气体及设备的实时监测和控制,及时掌握校园教学情况。

  8、兼容拓展:兼容各种教学设备、软件、系统平台,实现统一控制管理,可根据实际需求进行二次开发,使教学管理高效便捷。

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